EMIL GALLOV RASMUSSEN

Efter to års pause fra studielivet med sabbatår var jeg mere eller mindre på bar bund, hvad angår valg af studie. Det eneste jeg egentlig vidste var, at jeg gerne ville i gang igen med at blive fagligt udfordret. Med genfundet kærlighed til matematik fra sabbatårene og en uklarhed om hvad jeg havde lyst til at beskæftige mig med senere i livet, faldt valget på HA-Almen grundet at uddannelsen var så bred.

Da jeg endelig blev optaget på uddannelsen, blev tvivlen om hvilken uddannelse jeg skulle vælge hurtigt afløst af frygten for at starte på CBS og de mange fordomme skolen har. Ting som fyldte meget var spørgsmål som: ”Kan jeg overhovedet følge med som STX’er, når der kommer så mange fra HHX, som allerede har haft mange af fagene tidligere?” og ”magter jeg virkelig at gå i jakkesæt hver dag og kalde opgaver for ’cases’?” samt forestillingen om, at alle der gik på uddannelsen allerede havde deres eget iværksætterprojekt eller som minimum handlede med aktier. Denne frygt gjorde, at jeg følte mig overbevist om, at HA-Almen ikke var noget for mig alligevel, og at jeg ville droppe ud af uddannelsen relativt hurtigt. Heldigvis stemte min dommedagsforestilling på ingen måde overens med virkeligheden.

Jeg valgte at prioritere at gøre mit allerbedste fra start således, at jeg kunne sige, at jeg havde givet studiet en ærlig chance, hvis det skulle vise sig at jeg ville finde at andet studie. Samtidig havde jeg stort fokus på at finde nogen som jeg kunne arbejde godt sammen med og som jeg følte var samme båd som mig hvad angår ambitioner og måde at tænke på. Kombinationen af en god indsats fra egen side og en stabil studiegruppe at sparre med gjorde at interessen for alle fag steg støt i de første måneder og som nu har resulteret i at jeg ikke kan se mig på noget andet studie.

Jeg blev særligt overrasket over spændende de økonomiske fag var og selvom mange på første år frygter fag som mikroøkonomi og statistik fandt jeg fagene utroligt interessante og anvendelige ude i virkeligheden. Dette skyldes ikke mindst en række dygtige og engagerede forelæsere og undervisere, som i mange tilfælde kan være med til at styrke interessen. Særligt til øvelsestimerne kan man få lov til at få testet sin viden og blive udfordret, men også til storholdsforelæsninger kan enormt spændende og underholdende at være vidende til.

Ligeledes kan de mange eksaminer som studiet har afskrække en del fra studiet. Personligt frygtede jeg også selv de mange travle eksamensperioder, men er heldigvis kommet til en erkendelse om at der mening med galskaben. Med flere eksaminer i samme fag bliver man hele tiden holdt ajour med pensum, hvilket gør at man ikke er helt lost, når man starter på oplæsning til at den afsluttende eksamen. Samtidig fandt jeg det også rart at den karakter men ender med at få i et fag ikke er bundet op på en eksamen men flere præstationer hen over semesteret.